2023年10月24日晚，南京邮电大学贾光茂教授应永利yl23411邀请，为学院师生做了题为“基于认知语法的英语概念型教学法”的线上学术讲座。此次学术讲座由永利yl23411经理任育新教授主持，永利yl23411教师、研究生及部分本科生共130余人参加。

贾光茂教授首先介绍了个人的学术方向与研究重点，并由此引入本次讲座的主题“基于认知语法的英语概念型教学法”。随后，贾教授介绍了概念教学法的研究背景，梳理了现有教学法的不足，并针对如何提高外语地道性提出了有效的解决办法。然后，贾教授回归到认知语法相关理论和概念，详细阐释了详略度、突显度和视角等重要概念，并重点从语言观、习得观、教学观三个方面详细说明了基于认知语法的概念型教学法理论框架构建，同时结合英汉差异的对比分析说明了该理论框架的兼容性与可操作性。最后的交流互动环节，贾教授对与会师生提出的问题进行了详细解答。

此次学术讲座开阔了师生的学术视野，进一步加深了师生对认知语法和概念型教学法的理解，为师生开展英汉对比和外语教学研究提供了新思路，对员工的外语学习也具有重要启示。

贾光茂教授简介:

贾光茂，南京邮电大学永利yl23411教授，硕士研究生导师。南京大学外国语语言学及应用语言学博士，美国夏威夷大学语言学系访问学者。主要从事认知语言学、二语习得等领域的研究。国家社科项目通讯评审专家和鉴定评审专家，《外语教学理论与实践》及《现代外语》审稿人。在《外语教学与研究》《现代外语》《外国语》《当代语言学》《外语与外语教学》《外语教学理论与实践》《外语教学》《外语研究》《西安外国语大学学报》《山东外语教学》等各类期刊上发表论文 40余篇，主编教材1部，参编教材3部。主持完成“国家社会科学基金项目”1项，江苏省高校哲学社科基金 1项，江苏省研究生教改项目2项。获南京邮电大学2020-2021年度“三育人”奖，指导员工获得江苏省优秀本科毕业论文二等奖1项，指导员工获省级以上竞赛奖多项。（撰稿：左钰敏、王格格、邱俊作；终审：杨雅琼）