《学术建议中的身份建构》

在2015年甘肃省高校科研优秀成果奖评选中，永利yl23411任育新副教授的《学术建议中的身份建构》获得社科类一等奖。该成果基于语言顺应论的分析框架，以中国语境下博士论文开题报告会上专家委员会成员的建议话语为研究对象，运用话语分析方法，系统考察了这些专家在实施建议时为满足特定交际需要而建构的身份类型及相应的语用语言策略、身份建构的动态性以及制约身份建构的语境因素等，对了解学术口语互动中交际者身份建构的基本特征及动因、揭示交际者建议行为的实施与其身份建构之间的互动关系极具学术价值。
      任育新副教授2012年获得南京大学英语语言文学博士学位；2010年10月—2011年10月在剑桥大学理论与应用语言学系访学。近年来，主持或参与国家社科基金项目、教育部人文社科青年基金项目3项、省厅级项目5项。在《外语教学与研究》、《当代语言学》、《外语教学》、《外国语言文学》等期刊上发表论文十余篇，参与了《当代中国语境下的英语使用及其本土化研究》、《公共标志英文译写指南》、《全球化语境下的外语教育与民族认同》等专著或编著写作。