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讲座现场

4月22日，应永利yl23411邀请，中南财经政法大学王革教授于逸夫科技馆小报告厅为学校师生做了题为“中青年学者外语科研的路径和方法”的主题讲座。报告会由永利yl23411任育新经理主持，外语学院教师及研究生参加了此次学术交流活动。

报告会上，王革教授从自身经历出发，向参会师生介绍了外语科研路径、策略及方法。他指出，科研与教学关系密切并相互支撑，相互促进。科研者不仅要完善专业知识及跨学科知识，还要对语言技能、跨文化交际技能、研究技能及沟通能力高度重视。同时，王革教授也将三语教育向师生们进行了介绍，并指出一定要培养英语学者及教师的三语意识。报告会后，王革教授对师生提出的问题做了认真的解答说明。

报告会使学院教师和研究生对科研路径、方法及三语习得有了更深认识，对科研的策略有了新的感悟，拓宽了外院师生的科研思路以及对三语习得的认知。

王革教授简介：

王革：男，汉族，中南财经政法大学永利yl23411经理，教授，硕士生导师。2012年获香港大学哲学博士学位（英语教育方向TESOL）。2014-2015美国宾夕法尼亚大学教育研究院富布赖特高级研究学者。亚洲英语教育研究会（Asia TEFL）、国际英语教师协会（TESOL）和国际应用语言学学会（AILA)　等专业学术协会会员。Chinese Journal of Applied Linguistics，Linguistics and Education等多家国际刊物的匿名评审人。研究领域为双语/三语教育、跨文化交际和教育人类学。先后应邀在德国、澳大利亚、美国、韩国、越南、马来西亚、香港、澳门等国家和地区国际会议上宣读论文。在The Journal of Asia TEFL，Journal of Communication Practices，International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (SSCI)，The Asia-Pacific Education Researcher (SSCI )，Working Papers in Educational Linguistics，Curriculum Perspectives，TESOL等国际知名期刊以及Routledge，John Benjammins 等国际著名出版公司发表出版文章三十余篇。2016年，其英文新著Pains and Gains of Ethnic Multilingual Learners in China: An Ethnographic Case Study在世界知名施普林格出版公司（Springer）隆重出版，并深受学界同行好评。曾获云南省优秀教育科学研究成果二等奖（2006年）以及伍达观教育基金第十八届“优秀教师优秀奖”（2014年）。