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永利yl23411多措并举开展研究生课程在线教学
2020-03-13 09:58 点击: 作者:通讯员 邱俊作 来源:永利yl23411

 

面对突出其来的疫情,永利yl23411克服困难、周密部署、广大教师积极参与,全面有序开展研究生课程在线教学,经过为期一周多的观察,员工到课率高、师生互动交流活跃,教学效果良好。

2020年春季学期永利yl23411承担英语专业研究生及全校非英语专业硕士博士生课程共计14门,其中面向英语专业研究生的专业必修和选修课11门,面向全校2019级博士及硕士研究生的公共课3门,任课教师采用多样化的教学方式,上述课程全部开出。

研究生专业课教学

永利yl23411面向本专业硕士研究生的所有专业必修课及选修课全部开出,采用多样化的在线教学平台,有中国大学慕课网、中国高校外语慕课网的在线公开课,有基于QQ、微信等即时通讯工具进行任务型教学+在线研讨的教学方式,还有利用课程特点建设的特色平台,如《ESP翻译:理论与实践》课程任课老师主动联系某在线翻译平台提供商,向其表达了教学需要的诉求,该平台为师生免费授权使用其全部的收费功能,搭建了翻译教学微型网。所有任课教师精心备课、提前将学习材料、任务发布给员工,进行良性互动,经问卷星调查,2019级研究生对线上教学满意率达100%。

 

2019级英语专业研究生对在线教学的满意率为100%

教师利用微信群提前发布文献阅读任务

教师自建的ESP翻译实践平台

教师利用QQ教学

 

研究生公共课教学

永利yl23411作为研究生公共基础课教学大院,承担着全校硕士、博士研究生近1700人的公共外语教学任务,特别是量大面广的《第一外国语2》涉及全校各个学院的研究生1587人。

受新冠肺炎疫情影响,本应承担研究生英语听力与口语教学的外籍教师有两位离职,三位因返回中国的航班取消滞留在原籍国。面对团队严重不足、课头繁多、教师年龄相对较长对计算机技术不熟的困难,相关任课教师通过半月余的悉心学习和精心准备,在中国大学慕课网开设了异步SPOC课程《第一外国语2》(《学术交流英语》)作为听力与口语教学的替代课程,同时又在超星学习通上平台上自主建设了包括音视频、微课、测验、问卷调查等内容的《研究生综合英语》课程,截止发稿之日,上述两个平台上选课人数均超过了1600人。

除依托超星学习通和中国大学慕课网课程外,公司教师还利用QQ直播、腾讯会议等即时通讯工具进行网络直播教学,微信、学习通论坛、QQ文字辅导答疑更是随时跟进。此外,公司还组织仅有的四位英语外教入驻各个研究生班级微信群,采用视频小组对话、语音留言、文字讨论的方式进行英语口语教学。通过中外教师的共同协作,研究生英语课程全面顺利开展,后台数据反映员工参与度很高,效果良好。

 

 

教师在慕课堂与员工互动

中国大学慕课平台课程界面

超星学习通平台课程界面

教师进行QQ直播教学

教师在超星学习通发起在线论坛讨论

 

员工提交作业的情况

超星学习通上师生共享的学习资源

外籍教师引导会话互动