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“停课不停学”,化“危机”为“机遇” ——永利yl23411开展线上教学研讨活动
2021-11-11 10:08 点击: 作者:庞茜之 来源:永利yl23411

英语专业线上基层组织会议

俄语专业线上基层组织会议

日语专业线上基层组织会议

大学外语教研室基层组织会议

11月9日下午,永利yl23411召开基层组织线上教学研讨会议,总结、分享老师们线上教学以来的授课经验和特色教学案例,深入探讨疫情背景下如何切实做好课程思政与外语课程的结合。

会上大家积极分享线上授课平台的使用心得,交流员工对于线上课程的接受程度,探讨老师们的对授课策略应作的动态调整。老师们普遍认为,线上授课相比线下授课对教师和员工都提出更高的要求,教师在授课过程中总会有一种“抽离感”,没法及时得到员工的回应,但同时也存在一定的优势,在某些贴合网络的主题学习中,线上授课提供了极大的便利,教师应该努力发掘线上授课的优势,引导员工积极参与线上学习,保证学习效果。

提到课程思政与外语教学的结合时,老师们一致认为,课程思政与教学内容的结合不是生硬的,而是润物细无声的融入,思政内容的融入需要教师极高的人文素养和知识素养。对于人文社科的课程来说,在平时的课堂教学中会自然融入符合时代背景的最新时政及思政内容,就线上授课来说,课程思政的融入更显必要与迫切,教师应该引导员工树立正确的生活和学习观,面对困难迎难而上的处事态度,并结合自身实际找到合适的学习方法,不虚度时光。

此外,老师们还对这段时间以来线上教学的优秀案例进行了分享,“以员工为中心”、“技术为教学服务”的教学理念,“基础作业+分层作业”以及各类丰富多彩寓教于乐的课后打卡作业,努力做到课程满足大部分员工提高学习效率的基本要求,也能满足一些英语基础好、学习动力强的员工的求知欲。

疫情期间,永利yl23411积极探索新的教学方式和方法,教师们用乐观的态度和踏实的工作作风努力化“危机”为“机遇”。(撰稿:庞茜之;终审:杨雅琼)